De medisch hulpverlener moet in staat zijn om in korte tijd en in complexe contexten in de acute zorgverlening keuzes te maken en te handelen, waarbij de inzet is dat de patiĆ«nt in leven blijft. Een realistisch beeld van de eigen competentie, durven kiezen/handelen en daarover kunnen reflecteren, zijn daarom belangrijke aspecten van diens professionaliteit. […]
Tag archieven: programmatisch toetsen
Programmatisch toetsen is binnen het HO een nieuwe vorm van toetsen en leren. Hiermee kijk je breder naar de student als geheel, om zo een valide oordeel te vellen over zijn of haar competenties. Waarom is dat wenselijk? Wat is programmatisch toetsen dan precies? En hoe kun je ermee aan de slag? Onderwijs als een […]